根據新課改的要求，在農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)方面，1~2年級學(xué)生要學(xué)會(huì )種植和養護1~2種當地常見(jiàn)的水培或土培植物，水培植物種植教育勞動(dòng)課越來(lái)越受到國家教育部門(mén)的重視，一些學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，著(zhù)手建設適應新教案的學(xué)生專(zhuān)用水培教室。目前的情況是，一是水培教室硬件廠(chǎng)家很少，二是很多學(xué)校找的不是專(zhuān)業(yè)的水培生產(chǎn)廠(chǎng)家，三是很少有廠(chǎng)家能夠提供給學(xué)校一整套的水培教室硬件建設方案，包括了前期的項目驗證、規劃、設計等等。
我公司是專(zhuān)業(yè)的水培設備制造商，有將近30年的水培無(wú)土栽培方面的經(jīng)驗，產(chǎn)品暢銷(xiāo)100多個(gè)國家和地區，我公司聯(lián)合工程技術(shù)人員和設計人員，通過(guò)一系列的努力，指定了水培教室建設的整體解決方案，并在許昌和鄭州兩個(gè)地區做了很多的樣板水培教室，通過(guò)一年的運營(yíng)數據反饋來(lái)看，還是很成功的。
水培（Hydroponics）是一種新型的植物無(wú)土栽培方式，又名營(yíng)養液培，其核心是將植物根莖固定于定植籃內并使根系自然垂入植物營(yíng)養液中，這種營(yíng)養液能代替自然土壤向植物體提供水分、養分、氧氣、溫度等生長(cháng)因子，使植物
能夠正常生長(cháng)并完成其整個(gè)生命周期。
根據新課改的要求，本著(zhù)讓學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，培養學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和情感體驗，注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習方式，來(lái)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，合作意識和實(shí)踐能力。
成功案例
